Identität und Lebenszyklus ist eines der wichtigsten Werke von Erik H. Erikson. Sowohl der „Pflanzentabelle“ von Dr. Yakir als auch dem „Persönlichen Entwicklungsmodell“ (PEM) von Dr. Gandhi liegen eben diese Idee der sich wandelnden Identität im Laufe eines Lebens eines jeden Individuums von Dr. Erik H. Erikson zugrunde.
Das Verständnis der Einheit eines menschlichen Lebenszyklus’ und die spezifische Dynamik jeder einzelnen Phase wird hier dargelegt. Einerseits ist es die individuelle Entwicklung, die hier voranschreitet, andererseits zollen wir den gesellschaftlichen Anforderungen Tribut. Die Bewältigung beider Anteile verläuft zumeist krisenhaft. Ich möchte Ihnen die Phasen und Konflikte näher bringen für ein tieferes Verständnis der PatientInnen und somit der exakteren Wahl der Arznei.
Stets werde ich beispielhaft bekannte oder auch wenig bekannte homöopathische Arzneien aus den einzelnen Spalten und Reihen zur Erläuterung heranziehen, so dass Sie ein ausgewogenes, sowohl homöopathisches, als auch psychologisches Seminar erwartet.
Dieses Seminar ist auch für PädagogInnen, ErzieherInnen und angehende PsychologInnen und auch interessierte Laien geeignet.
Mareen Muckenheim ist seit 1989 als Klassische Homöopathin in eigener Praxis tätig. Nach umfangreichen Weiterbildungen bei national und international bekannten HomöopathInnen begann sie 1995 ihre Lehrtätigkeit als Dozentin für klassische Homöopathie an verschiedenen Schulen in Berlin. 1999 übernahm sie schließlich die Schulleitung der CHIRON-Schule für klassische Homöopathie in Berlin.
Seit 1994 ist sie auch Körperpsychotherapeutin, seit 2001 Diplom-Psychologin, in den Jahren 2003 – 2004 absolvierte sie zusätzlich eine Coachingausbildung und seit 2015 ist sie auch Gesangtherapeutin.
Ihre umfangreiche Praxiserfahrung und ihre langjährige und vielseitige Unterrichtstätigkeit – viele Jahre gab sie auch Schulungen für ApothekerInnen, ZahnärztInnen und KinderärztInnen -, sowie ihre psychologische Ausbildung machen Mareen Muckenheim zu einer äußerst lebendig und gleichermaßen fundiert Vortragenden.
